2019. ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО САМООЦІНЮВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. International Journal of Innovative Technologies in Social Science. 3(15) (Apr. 2019), 14–18. DOI:https://doi.org/10.31435/rsglobal_ijitss/30042019/6458.