СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ В ПРОБЛЕМНО- ДИАЛОГОВОМ ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АРТ-ТЕРАПИИ. International Journal of Innovative Technologies in Social Science, [S. l.], n. 5(17), p. 17–20, 2019. DOI: 10.31435/rsglobal_ijitss/31082019/6618. Disponível em: https://rspublisher.org/index.php/ijitss/article/view/915. Acesso em: 17 mar. 2026.